6月4日真人圖書館走入校園，來到台中市永春國小，展開一場-以生命為書，閱讀不一樣的人生故事分享會~~

「原來哥哥姊姊每天會做這麼多事情！」 「他們好厲害，還會表演打鼓！」

當活動接近尾聲時，永春國小的孩子們仍意猶未盡地圍繞在真人圖書館講師身旁，熱情地分享自己的感想。這場由瑪利亞基金會推動的「真人圖書館－走入校園×以人為書，閱讀生命」活動，不只是一次校園公益分享，更是一堂關於認識差異、尊重多元與友善共融的生命教育課程。

心智障礙青年帶領小朋友學習手語律動與互動體驗，在歡笑與掌聲中認識彼此、尊重差異，讓共融教育從校園扎根。

真人圖書館珍藏的不是一本本書籍，而是一位位真實的人。每個人都是一本獨一無二的生命故事書，而故事中的每個選擇、每段經歷與每項努力，都值得被看見與被理解。

此次受邀至臺中市永春國小擔任真人圖書館講師的，是六位來自瑪利亞台中市愛心家園的心智障礙青年。青年們帶著自信與熱情走進校園，透過自我介紹、生命分享、才藝表演及互動體驗，與小學生展開一場溫暖的生命交流。

活動一開始，六位青年輪流上台介紹自己。有的人分享平日在愛心家園參與食品加工及園藝作業活動的經驗；有的人介紹自己最擅長的工作項目，以及如何透過反覆練習學會新的技能；也有人分享參與社區活動、休閒課程及才藝學習的快樂時光。透過簡單而真誠的分享，孩子們看見心智障礙者豐富且多采多姿的生活樣貌，也了解他們和自己一樣，都有喜歡的事情、努力的目標與值得驕傲的成就。

真人圖書館講師與小朋友進行面對面交流，孩子們踴躍提問、分享想法，在真誠對話中學習理解差異、尊重多元與關懷他人。

當青年們自信地站在台前介紹自己時，小朋友們專心聆聽，不時給予熱烈掌聲與鼓勵。許多孩子發現，原來身心障礙朋友不只是接受照顧的人，他們同樣能夠學習、工作、參與社會，也能成為分享知識與經驗的講師。

除了生命故事分享外，青年們也帶來精彩的大鼓表演。整齊有力的鼓聲展現出平時努力練習的成果與默契，獲得現場熱烈喝采。活動中，青年們更邀請小朋友一起體驗即興共鼓，透過節奏與互動拉近彼此距離。當鼓聲響起時，孩子們臉上洋溢著興奮與喜悅，也在體驗中感受到每個人都擁有不同的能力與潛能。

透過環島挑戰與生命故事影片分享，小朋友專注觀看青年們努力追夢的歷程，看見障礙並非限制，而是勇敢突破自我的起點。

接著，青年們帶領全場進行手語律動歌曲《朋友歌》。透過簡單易懂的手勢教學，小朋友們認真模仿每個動作，跟著音樂一起唱、一起比。在歡樂的氣氛中，大家學習用不同的方式表達友誼與關懷，也感受到溝通不只有語言，還有許多不同的形式。

活動最後的交流時間，小朋友們踴躍舉手發問。有孩子好奇青年們平常在愛心家園都做些什麼工作，也有人詢問如何學會打鼓與表演。青年們則大方分享自己的經驗與心得，真誠的回答贏得現場陣陣掌聲。透過面對面的互動與交流，孩子們不僅更加了解心智障礙者的生活，也逐漸打破對障礙的刻板印象。

對瑪利亞基金會而言，真人圖書館不只是一次公益活動，更是推動社會共融的重要實踐。我們相信，每位心智障礙者都擁有屬於自己的生命故事與價值。當他們有機會站上舞台分享自己、展現能力時，不僅提升自信與自我價值感，也讓更多人看見障礙者的潛能與力量。

在真實互動中建立理解，在生命交流中學習尊重。這場生命與生命的相遇，讓孩子們看見努力、勇氣與自信，也讓心智障礙青年感受到被理解、被尊重與被欣賞的幸福。未來，瑪利亞基金會將持續推動真人圖書館活動，讓更多人透過閱讀生命故事，看見每個人獨特的光芒，共同打造友善、多元與共融的社會。