記得小強一歲多進入寶寶班時，被診斷為腦性麻痺，原治療師不建議站，

他是用屁股走路、不願站立，有觸覺敏感的問題，在我引導的過程中，

他強烈抗拒，甚至會掙扎、踢我，絕非無力的低張孩子，經過專業團隊

的評估，我們認為是因小強嚴重的固著化行為導致脊椎側彎、肌力不足，

因此開始加強去敏感訓練，給予按摩和觸覺刷的刺激，並配合滾筒、站

力架等的使用，導正姿勢和訓練肌力，經過半年，他已經可以讓大人牽

著走幾步路了，讓我深深感動。


這個例子讓我學習到，有些時候孩子不是不能，而是他不願，甚至是我

們還沒找到對的方法和工具。透過輔具適當的協助，不但減少了人力上